教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。发表后对今后几年及未来全国各省的艺考招生、录取和艺考生报考都有着深远的影响。

01、继续扩大省级统考范围

实行省级统考是规范和加强高校艺术类专业考试招生工作的一项重要举措。美术与设计学类专业已实现31个省（区、市）省级统考全覆盖，其他艺术类专业省级统考范围也在不断扩大，省级统考的水平质量不断提高，在艺考招生中发挥的作用不断增强。

1、到2024年，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。对于生源极少或考试组织确有困难的个别专业，可通过省际间联合组织或“考评分离”等方式实施。

2、完善考试科目和内容，推动各专业制定统一的考务规范和考试说明等，提高省级统考的科学化、规范化水平。

3、改进省级统考评分方式，加强评分管理，完善成绩呈现方式，增强考试的区分度，满足不同层次、类型高校选拔需要。

4、加强省级统考组织管理，严格落实命题、制卷、保管、组考等各环节保密工作要求，确保考试安全。

02、严控校考范围和规模

在校考范围方面，从2024年起不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。在校考规模方面：鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。

03、推进分类考试、分类录取

主要体现在2024年起艺术类专业将分为三类进行录取，分别是：

1.不需要参加专业考试的艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；比如艺术史论、戏剧影视文学等专业。

2.使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，根据高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取；

3.少数组织校考的艺术类专业，学校依据考生校考成绩择优录取。

04、继续提高艺考生文化课成绩要求

《指导意见》明确提出，逐步提高文化成绩要求。要求各省（区、市）在现有文化课成绩要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。

1.在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；

2.在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；

3.在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；

4.舞蹈学类、表演专业可适当降低要求；

5.确需过渡的省份，应在三年内调整到位；

6.适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行；

7.艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%；

8.录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

05 、2024年起取消高水平艺术团招生

从2024年起高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，改由相关高校从在校生中遴选培养。

艺考生文化课在艺考升学中所占的比例越来越高，艺考生和普高生想上好大学一样不易，只不过在不同的赛道，努力才能考好大学。